{"id":29274,"date":"2024-04-07T20:53:25","date_gmt":"2024-04-07T20:53:25","guid":{"rendered":"https:\/\/www.vegaintro-projekti.com\/pilar-stari\/?p=29274"},"modified":"2025-12-07T14:05:13","modified_gmt":"2025-12-07T14:05:13","slug":"projekt-digilita-utjecaj-okoline-na-razvoj-djeteta-povezanost-upotrebe-digitalne-tehnologije-obiteljskog-literarnog-okruzenja-te-fizicke-aktivnosti-s-dobrobiti-djeteta-u-ranoj-skolskoj-dobi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.vegaintro-projekti.com\/pilar-stari\/2024\/04\/projekt-digilita-utjecaj-okoline-na-razvoj-djeteta-povezanost-upotrebe-digitalne-tehnologije-obiteljskog-literarnog-okruzenja-te-fizicke-aktivnosti-s-dobrobiti-djeteta-u-ranoj-skolskoj-dobi\/","title":{"rendered":"Projekt DigiLitA: Utjecaj okoline na razvoj djeteta: povezanost upotrebe digitalne tehnologije, obiteljskog literarnog okru\u017eenja te fizi\u010dke aktivnosti s dobrobiti djeteta u ranoj \u0161kolskoj dobi"},"content":{"rendered":"

Projekt Utjecaj okoline na razvoj djeteta: povezanost upotrebe digitalne tehnologije, obiteljskog literarnog okru\u017eenja te fizi\u010dke aktivnosti s dobrobiti djeteta u ranoj \u0161kolskoj dobi (DigiLitA) izvodi se u Institutu dru\u0161tvenih znanosti Ivo Pilar u sklopu Programskog financiranja Instituta u razdoblju 1. 1. 2024. – 31. 12. 2027., a financira ga Europska unija – NextGeneration EU. <\/strong>– Novosti<\/a><\/p>\n

\"i1\"<\/p>\n

Sa\u017eetak projekta<\/strong><\/p>\n

Utjecaj okoline na razvoj djeteta: povezanost upotrebe digitalne tehnologije, obiteljskog literarnog okru\u017eenja te fizi\u010dke aktivnosti s dobrobiti djeteta u ranoj \u0161kolskoj dobi (DigiLitA)<\/em><\/p>\n

U kontekstu suvremenog prou\u010davanja utjecaja okoline na razvoj djece, projektom DigiLitA nastoji se ostvariti bolje razumijevanje povezanosti odre\u0111enih okolinskih \u010dimbenika, konkretno upotrebe digitalne tehnologije, literarnog okru\u017eenja u kojem dijete odrasta te fizi\u010dke aktivnosti djece rane \u0161kolske dobi, s njihovom dobrobiti mjerenom kroz zadovoljstvo \u017eivotom, izvr\u0161ne funkcije, akademski uspjeh, fizi\u010dko i mentalno zdravlje. Projekt se sastoji od tri nezavisne studije kojima se razli\u010ditom metodologijom i uzorcima sudionika nastoji odgovoriti na pitanje kako kori\u0161tenje digitalne tehnologije, \u010ditanje u obitelji i igra na otvorenom oblikuju dobrobit djeteta. Kreiranje navedenih okolinskih \u010dimbenika u srednjem djetinjstvu ovisi o roditeljima, stoga prva studija kvalitativnom metodologijom nastoji ispitati percepciju i stavove roditelja u pogledu kreiranja navedene okoline. Druga, longitudinalna studija s tri to\u010dke mjerenja tijekom dvije godine, nastoji zatim ispitati mogu\u0107nost predvi\u0111anja razli\u010ditih indikatora dje\u010dje dobrobiti na temelju razli\u010ditih okolinskih \u010dinitelja. Sudionici su djeca polaznici prvog razreda, koji se individualno procjenjuju pri polasku u prvi razred te na kraju prvog i drugog razreda osnovne \u0161kole, a njihovi roditelji s pomo\u0107u upitnika daju razli\u010dite procjene dje\u010dje dobrobiti te podatke o okolinskim \u010dimbenicima. Naposljetku, tre\u0107a je studija upitni\u010dka studija sa svrhom provjere istih konstrukata, ali na ve\u0107em uzorku roditelja djece urednog razvoja i djece s posebnim potrebama. Projekt DigiLitA za cilj ima dati znanstveno utemeljene odgovore o u\u010dinku okolinskih faktora na dobrobit djeteta na temelju kojih se mogu izraditi smjernice za razvoj i implementaciju programa usmjerenih na pove\u0107anje dobrobiti djece koja odrastaju u digitalnom svijetu.<\/p>\n

Project summary<\/strong><\/p>\n

The Effect of the Environment on Child Development: The Relationship of Digital Technology Use, the Home Literacy Environment and Physical Activity with the Well-Being of Children in Early School Years (DigiLitA)<\/em><\/p>\n

In the context of contemporary studies of the influence of the environment on children’s development, the DigiLitA project seeks to achieve a better understanding of the connections between certain environmental factors, specifically the use of digital technology, the literacy environment in which children are growing up, and physical activity of early-school-aged children, and the children\u2019s well-being measured through life satisfaction, executive functions, academic success, as well as physical and mental health. The project consists of three independent studies that, using different methodologies and samples of participants, attempt to empirically verify a conceptual model of the possible effects and mechanisms of influence of the children’s digital environment on their well-being, by simultaneously considering other characteristics of their environment, such as the literacy environment and an environment that encourages physical activity. Thus, the studies are conceptualized to enable the determination of unique contributions of using DT in predicting children’s well-being. The creation of the environmental factors in middle childhood depends on the parents, therefore the first study (S1) uses a qualitative methodology to examine the perception and attitudes of parents regarding the creation of the developmental environment. The second, longitudinal study (S2) with three measurement points over two years, examines the possibility of predicting different indicators of child well-being based on various environmental factors. The participants are first-grade children who are individually assessed at the start of the first grade and the end of the first and second grades of elementary school, while their parents use questionnaires to provide various assessments of the children’s well-being and information on environmental factors. Finally, the third study (S3) is a questionnaire study to check the same constructs, but on a larger sample of parents of children with standard levels of development and children with special needs. The DigiLitA project aims to provide scientific answers about the effect of environmental factors on a child’s well-being and provide a base for the development and implementation of programs aimed at increasing the well-being of children growing up in the digital world.<\/p>\n

Istra\u017eiva\u010dki tim \/ Research team<\/strong><\/p>\n

Voditeljica projekta \/ Project leader: dr. sc. Marina Kotrla Topi\u0107 (Institut Pilar)<\/p>\n

Suradnice iz Instituta Pilar \/ Associates from the Pilar Institute: dr. sc. Andreja Braj\u0161a-\u017dganec, dr. sc. Tihana Brklja\u010di\u0107, dr. sc. Marija D\u017eida, dr. sc. Katarina Peri\u0107 Pavi\u0161i\u0107, Maja Ku\u0107ar, mag., Lana Lu\u010di\u0107, mag.<\/p>\n

Vanjski suradnice \/ External associates: dr. sc. Marina Merka\u0161 (Hrvatsko katoli\u010dko sveu\u010dili\u0161te), dr. sc. Marina Perkovi\u0107 Kova\u010devi\u0107 (Klini\u010dki bolni\u010dki centar Osijek), Silvija Mihaljevi\u0107, mag. spec. (O\u0160 Antuna Mihanovi\u0107a, Osijek), dr. sc. Marija Heffer (Medicinski fakultet Sveu\u010dili\u0161ta J. J. Strossmayera u Osijeku), dr. sc. Sin\u00e9ad McNally (Dublin City University, Institute of Education), dr. Tiffany Munzer (University of Michigan, Developmental Behavioral Pediatrics)<\/p>\n

<\/a>Novosti<\/span><\/p>\n

– Suradnica na projektu DigiLitA Lana Lu\u010di\u0107 predstavila rezultate kvalitativnog istra\u017eivanja na 32. godi\u0161njoj konferenciji psihologa; Split, 6. 11. 2025.<\/a>
\n– Dr. sc. Marina Kotrla Topi\u0107 i Ana-Marija \u0106ori\u0107, mag. psih., na edukaciji heroji u \u010dekaonici; Zagreb, 8.-9. 11. 2025.<\/a>
\n– Poziv na javnu tribinu Odrastanje na ekranu: nova ekologija djetinjstva; Zagreb, 10. 11. 2025.<\/a>
\n– Suradnice na projektu DigLitA na konferenciji Psychology in transition; Split, 19. 9. 2025.<\/a>
\n– Rezultati projekta DigiLitA predstavljeni na European Conference on Developmental Psychology 2025; Vilnius, 25.-29. 8. 2025.<\/a>
\n– Suradnice na projektu DigiLitA dr. sc. Marina Kotrla Topi\u0107 i Ana-Marija \u0106ori\u0107 odr\u017eale radionicu za stru\u010dne suradnice; Osijek, 16. 6. 2025.<\/a>
\n– Dr. sc. Marina Kotrla Topi\u0107 gostovala na Plavoj vinkova\u010dkoj televiziji; Vinkovci, 15. 5. 2025.<\/a>
\n– Suradnica na projektu DigLitA Lana Lu\u010di\u0107 na 27. Bujasovim danima psihologije; 8. 5. 2025.<\/a>
\n– Dr. sc. Marina Kotrla Topi\u0107 odr\u017eala webinar na temu Djetinjstvo u digitalnom svijetu; 29. 4. 2025.<\/a>
\n– Dr. sc. Marina Kotrla Topi\u0107 na 3. KOKOSS konferenciji; Bol, 23.-26. 4. 2025.<\/a>
\n– Dr. sc. Marina Kotrla Topi\u0107: Predavanje o mentalnom zdravlju u\u010denika i u\u010ditelja u kriznim situacijama; Vi\u0161kovci, 4. 3. 2025.<\/a>
\n– Dr. sc. Marina Kotrla Topi\u0107 na skupu “Ekrani na\u0161i svagda\u0161nji – \u0161to ako se pretjera?”; Zagreb, 27.-28. 2. 2025.<\/a>
\n– Dr. sc. Marina Kotrla Topi\u0107 na znanstveno-stru\u010dnom skupu Psiholo\u0161ke intervencije u \u0161kolstvu i zdravstvu; Osijek, 7. 2. 2025.<\/a>
\n– Dr. sc. Marina Kotrla Topi\u0107: Predavanja za u\u010ditelje i nastavnike o digitalnoj sigurnosti u\u010denika i su\u017eivotu u digitalnom svijetu; velja\u010da 2025.<\/a>
\n– Dr. sc. Marina Kotrla Topi\u0107: Predavanja za u\u010ditelje i nastavnike o digitalnoj sigurnosti u\u010denika i su\u017eivotu u digitalnom svijetu; sije\u010danj 2025.<\/a>
\n– On-line predavanje: Primjena na\u010dela otvorene znanosti, 18. 12. 2024.<\/a>
\n– Radionice u sklopu projekta DigLitA, 6. i 13. 11. 2024.<\/a>
\n– Dr. sc. Marina Kotrla Topi\u0107: Predavanje za u\u010ditelje i nastavnike o digitalnoj sigurnosti u\u010denika; Osijek, 20. 11. 2024.<\/a>
\n– Dr. sc. Marina Kotrla Topi\u0107: \u201cNe gledam tako crno na navike mladih nara\u0161taja\u2026\u201d<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Projekt Utjecaj okoline na razvoj djeteta: povezanost upotrebe digitalne tehnologije, obiteljskog literarnog okru\u017eenja te fizi\u010dke aktivnosti s dobrobiti djeteta u ranoj \u0161kolskoj dobi (DigiLitA) izvodi se u Institutu dru\u0161tvenih znanosti Ivo Pilar u sklopu Programskog financiranja Instituta u razdoblju 1. 1. 2024. – 31. 12. 2027., a financira ga Europska unija – NextGeneration EU. –… Pro\u010ditaj vi\u0161e o Projekt DigiLitA: Utjecaj okoline na razvoj djeteta: povezanost upotrebe digitalne tehnologije, obiteljskog literarnog okru\u017eenja te fizi\u010dke aktivnosti s dobrobiti djeteta u ranoj \u0161kolskoj dobi<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":29272,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"inline_featured_image":false,"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[29],"tags":[],"yoast_head":"\nProjekt DigiLitA: Utjecaj okoline na razvoj djeteta: povezanost upotrebe digitalne tehnologije, obiteljskog literarnog okru\u017eenja te fizi\u010dke aktivnosti s dobrobiti djeteta u ranoj \u0161kolskoj dobi - Institut društvenih znanosti Ivo Pilar<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"noindex, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"hr_HR\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Projekt DigiLitA: Utjecaj okoline na razvoj djeteta: povezanost upotrebe digitalne tehnologije, obiteljskog literarnog okru\u017eenja te fizi\u010dke aktivnosti s dobrobiti djeteta u ranoj \u0161kolskoj dobi - Institut društvenih znanosti Ivo Pilar\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Projekt Utjecaj okoline na razvoj djeteta: povezanost upotrebe digitalne tehnologije, obiteljskog literarnog okru\u017eenja te fizi\u010dke aktivnosti s dobrobiti djeteta u ranoj \u0161kolskoj dobi (DigiLitA) izvodi se u Institutu dru\u0161tvenih znanosti Ivo Pilar u sklopu Programskog financiranja Instituta u razdoblju 1. 1. 2024. – 31. 12. 2027., a financira ga Europska unija – NextGeneration EU. –… Pro\u010ditaj vi\u0161e o Projekt DigiLitA: Utjecaj okoline na razvoj djeteta: povezanost upotrebe digitalne tehnologije, obiteljskog literarnog okru\u017eenja te fizi\u010dke aktivnosti s dobrobiti djeteta u ranoj \u0161kolskoj dobi\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.vegaintro-projekti.com\/pilar-stari\/2024\/04\/projekt-digilita-utjecaj-okoline-na-razvoj-djeteta-povezanost-upotrebe-digitalne-tehnologije-obiteljskog-literarnog-okruzenja-te-fizicke-aktivnosti-s-dobrobiti-djeteta-u-ranoj-skolskoj-dobi\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Institut društvenih znanosti Ivo Pilar\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2024-04-07T20:53:25+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2025-12-07T14:05:13+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/www.vegaintro-projekti.com\/pilar-stari\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/IMG_fi-2.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"520\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"203\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Boris\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Napisao\/la\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Boris\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Procijenjeno vrijeme \u010ditanja\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"7 minuta\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/www.vegaintro-projekti.com\/pilar-stari\/2024\/04\/projekt-digilita-utjecaj-okoline-na-razvoj-djeteta-povezanost-upotrebe-digitalne-tehnologije-obiteljskog-literarnog-okruzenja-te-fizicke-aktivnosti-s-dobrobiti-djeteta-u-ranoj-skolskoj-dobi\/\",\"url\":\"https:\/\/www.vegaintro-projekti.com\/pilar-stari\/2024\/04\/projekt-digilita-utjecaj-okoline-na-razvoj-djeteta-povezanost-upotrebe-digitalne-tehnologije-obiteljskog-literarnog-okruzenja-te-fizicke-aktivnosti-s-dobrobiti-djeteta-u-ranoj-skolskoj-dobi\/\",\"name\":\"Projekt DigiLitA: Utjecaj okoline na razvoj djeteta: povezanost upotrebe digitalne tehnologije, obiteljskog literarnog okru\u017eenja te fizi\u010dke aktivnosti s dobrobiti djeteta u ranoj \u0161kolskoj dobi - Institut društvenih znanosti Ivo Pilar\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/www.vegaintro-projekti.com\/pilar-stari\/#website\"},\"datePublished\":\"2024-04-07T20:53:25+00:00\",\"dateModified\":\"2025-12-07T14:05:13+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/www.vegaintro-projekti.com\/pilar-stari\/#\/schema\/person\/ddd404c9f1e15e4ffef5986ac6a5d28b\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/www.vegaintro-projekti.com\/pilar-stari\/2024\/04\/projekt-digilita-utjecaj-okoline-na-razvoj-djeteta-povezanost-upotrebe-digitalne-tehnologije-obiteljskog-literarnog-okruzenja-te-fizicke-aktivnosti-s-dobrobiti-djeteta-u-ranoj-skolskoj-dobi\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"hr\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/www.vegaintro-projekti.com\/pilar-stari\/2024\/04\/projekt-digilita-utjecaj-okoline-na-razvoj-djeteta-povezanost-upotrebe-digitalne-tehnologije-obiteljskog-literarnog-okruzenja-te-fizicke-aktivnosti-s-dobrobiti-djeteta-u-ranoj-skolskoj-dobi\/\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/www.vegaintro-projekti.com\/pilar-stari\/2024\/04\/projekt-digilita-utjecaj-okoline-na-razvoj-djeteta-povezanost-upotrebe-digitalne-tehnologije-obiteljskog-literarnog-okruzenja-te-fizicke-aktivnosti-s-dobrobiti-djeteta-u-ranoj-skolskoj-dobi\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\/\/www.vegaintro-projekti.com\/pilar-stari\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Projekt DigiLitA: Utjecaj okoline na razvoj djeteta: povezanost upotrebe digitalne tehnologije, obiteljskog literarnog okru\u017eenja te fizi\u010dke aktivnosti s dobrobiti djeteta u ranoj \u0161kolskoj dobi\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/www.vegaintro-projekti.com\/pilar-stari\/#website\",\"url\":\"https:\/\/www.vegaintro-projekti.com\/pilar-stari\/\",\"name\":\"Institut društvenih znanosti Ivo Pilar\",\"description\":\"Pilar\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/www.vegaintro-projekti.com\/pilar-stari\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":\"required name=search_term_string\"}],\"inLanguage\":\"hr\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/www.vegaintro-projekti.com\/pilar-stari\/#\/schema\/person\/ddd404c9f1e15e4ffef5986ac6a5d28b\",\"name\":\"Boris\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"hr\",\"@id\":\"https:\/\/www.vegaintro-projekti.com\/pilar-stari\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/29557b161a6ce6ab86ac1503164f1e90?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/29557b161a6ce6ab86ac1503164f1e90?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Boris\"},\"url\":\"https:\/\/www.vegaintro-projekti.com\/pilar-stari\/author\/boris\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Projekt DigiLitA: Utjecaj okoline na razvoj djeteta: povezanost upotrebe digitalne tehnologije, obiteljskog literarnog okru\u017eenja te fizi\u010dke aktivnosti s dobrobiti djeteta u ranoj \u0161kolskoj dobi - Institut društvenih znanosti Ivo Pilar","robots":{"index":"noindex","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"og_locale":"hr_HR","og_type":"article","og_title":"Projekt DigiLitA: Utjecaj okoline na razvoj djeteta: povezanost upotrebe digitalne tehnologije, obiteljskog literarnog okru\u017eenja te fizi\u010dke aktivnosti s dobrobiti djeteta u ranoj \u0161kolskoj dobi - Institut društvenih znanosti Ivo Pilar","og_description":"Projekt Utjecaj okoline na razvoj djeteta: povezanost upotrebe digitalne tehnologije, obiteljskog literarnog okru\u017eenja te fizi\u010dke aktivnosti s dobrobiti djeteta u ranoj \u0161kolskoj dobi (DigiLitA) izvodi se u Institutu dru\u0161tvenih znanosti Ivo Pilar u sklopu Programskog financiranja Instituta u razdoblju 1. 1. 2024. – 31. 12. 2027., a financira ga Europska unija – NextGeneration EU. –… Pro\u010ditaj vi\u0161e o Projekt DigiLitA: Utjecaj okoline na razvoj djeteta: povezanost upotrebe digitalne tehnologije, obiteljskog literarnog okru\u017eenja te fizi\u010dke aktivnosti s dobrobiti djeteta u ranoj \u0161kolskoj dobi","og_url":"https:\/\/www.vegaintro-projekti.com\/pilar-stari\/2024\/04\/projekt-digilita-utjecaj-okoline-na-razvoj-djeteta-povezanost-upotrebe-digitalne-tehnologije-obiteljskog-literarnog-okruzenja-te-fizicke-aktivnosti-s-dobrobiti-djeteta-u-ranoj-skolskoj-dobi\/","og_site_name":"Institut društvenih znanosti Ivo Pilar","article_published_time":"2024-04-07T20:53:25+00:00","article_modified_time":"2025-12-07T14:05:13+00:00","og_image":[{"width":520,"height":203,"url":"https:\/\/www.vegaintro-projekti.com\/pilar-stari\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/IMG_fi-2.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Boris","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Napisao\/la":"Boris","Procijenjeno vrijeme \u010ditanja":"7 minuta"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.vegaintro-projekti.com\/pilar-stari\/2024\/04\/projekt-digilita-utjecaj-okoline-na-razvoj-djeteta-povezanost-upotrebe-digitalne-tehnologije-obiteljskog-literarnog-okruzenja-te-fizicke-aktivnosti-s-dobrobiti-djeteta-u-ranoj-skolskoj-dobi\/","url":"https:\/\/www.vegaintro-projekti.com\/pilar-stari\/2024\/04\/projekt-digilita-utjecaj-okoline-na-razvoj-djeteta-povezanost-upotrebe-digitalne-tehnologije-obiteljskog-literarnog-okruzenja-te-fizicke-aktivnosti-s-dobrobiti-djeteta-u-ranoj-skolskoj-dobi\/","name":"Projekt DigiLitA: Utjecaj okoline na razvoj djeteta: povezanost upotrebe digitalne tehnologije, obiteljskog literarnog okru\u017eenja te fizi\u010dke aktivnosti s dobrobiti djeteta u ranoj \u0161kolskoj dobi - Institut društvenih znanosti Ivo Pilar","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.vegaintro-projekti.com\/pilar-stari\/#website"},"datePublished":"2024-04-07T20:53:25+00:00","dateModified":"2025-12-07T14:05:13+00:00","author":{"@id":"https:\/\/www.vegaintro-projekti.com\/pilar-stari\/#\/schema\/person\/ddd404c9f1e15e4ffef5986ac6a5d28b"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.vegaintro-projekti.com\/pilar-stari\/2024\/04\/projekt-digilita-utjecaj-okoline-na-razvoj-djeteta-povezanost-upotrebe-digitalne-tehnologije-obiteljskog-literarnog-okruzenja-te-fizicke-aktivnosti-s-dobrobiti-djeteta-u-ranoj-skolskoj-dobi\/#breadcrumb"},"inLanguage":"hr","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.vegaintro-projekti.com\/pilar-stari\/2024\/04\/projekt-digilita-utjecaj-okoline-na-razvoj-djeteta-povezanost-upotrebe-digitalne-tehnologije-obiteljskog-literarnog-okruzenja-te-fizicke-aktivnosti-s-dobrobiti-djeteta-u-ranoj-skolskoj-dobi\/"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.vegaintro-projekti.com\/pilar-stari\/2024\/04\/projekt-digilita-utjecaj-okoline-na-razvoj-djeteta-povezanost-upotrebe-digitalne-tehnologije-obiteljskog-literarnog-okruzenja-te-fizicke-aktivnosti-s-dobrobiti-djeteta-u-ranoj-skolskoj-dobi\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/www.vegaintro-projekti.com\/pilar-stari\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Projekt DigiLitA: Utjecaj okoline na razvoj djeteta: povezanost upotrebe digitalne tehnologije, obiteljskog literarnog okru\u017eenja te fizi\u010dke aktivnosti s dobrobiti djeteta u ranoj \u0161kolskoj dobi"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.vegaintro-projekti.com\/pilar-stari\/#website","url":"https:\/\/www.vegaintro-projekti.com\/pilar-stari\/","name":"Institut društvenih znanosti Ivo Pilar","description":"Pilar","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.vegaintro-projekti.com\/pilar-stari\/?s={search_term_string}"},"query-input":"required name=search_term_string"}],"inLanguage":"hr"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/www.vegaintro-projekti.com\/pilar-stari\/#\/schema\/person\/ddd404c9f1e15e4ffef5986ac6a5d28b","name":"Boris","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"hr","@id":"https:\/\/www.vegaintro-projekti.com\/pilar-stari\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/29557b161a6ce6ab86ac1503164f1e90?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/29557b161a6ce6ab86ac1503164f1e90?s=96&d=mm&r=g","caption":"Boris"},"url":"https:\/\/www.vegaintro-projekti.com\/pilar-stari\/author\/boris\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.vegaintro-projekti.com\/pilar-stari\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/29274"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.vegaintro-projekti.com\/pilar-stari\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.vegaintro-projekti.com\/pilar-stari\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.vegaintro-projekti.com\/pilar-stari\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.vegaintro-projekti.com\/pilar-stari\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=29274"}],"version-history":[{"count":23,"href":"https:\/\/www.vegaintro-projekti.com\/pilar-stari\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/29274\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":36971,"href":"https:\/\/www.vegaintro-projekti.com\/pilar-stari\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/29274\/revisions\/36971"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.vegaintro-projekti.com\/pilar-stari\/wp-json\/wp\/v2\/media\/29272"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.vegaintro-projekti.com\/pilar-stari\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=29274"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.vegaintro-projekti.com\/pilar-stari\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=29274"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.vegaintro-projekti.com\/pilar-stari\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=29274"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}